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| _____Psicoterapia, Hipnosis Clínica, Respiración Holotrópica y otras terapias naturales |
CURSO DE SUGESTOPEDIADel 6 al 28 de julio de 2009
Historia del método y su creador.El método con Sugestopedia fue creado por el neuropsiquiatra y doctor en medicina, Georgi Lozanov en los años 60.
Lozanov realizó amplios estudios e investigaciones teórico-prácticas en psicoterapia y psicología, especialmente relacionados con la pedagogía. El resultado final de su trabajo ha sido el método de aprendizaje acelerado llamado Sugestopedia. En 1966 inicia su colaboración con la Dra. Evelyna Gateva, quién introdujo un nuevo componente artístico y estético al método de Sugestopedia. En su tesis doctoral, Lozanov, lleva a cabo una investigación sobre las aplicaciones de la sugestión y psicoterapia en los procesos de enseñanza con el objetivo de demostrar que se acelera el aprendizaje mediante la utilización de las capacidades de reserva de la mente. Se realizan pruebas en Sofía (1971), Moscow (1974), Ottwa (1974), Los Angeles (1975), Washington (1975) etc. En todos los casos se obtienen resultados muy favorables que son presentados en diferentes publicaciones especializadas y médicas. En 1978 tiene lugar en Sofía la Conferencia Internacional de Sugestopedia organizada por la UNESCO a la que asisten médicos, psicólogos y pedagogos de prácticamente todo el mundo. El resultado de la Conferencia es altamente positivo y la UNESCO emite un informe favorable para la expansión y desarrollo del método con Sugestopedia de Lózanov. En los ultimos años el Dr.Lozanov proporciona a su método un nuevo enfoque científico basándose en el pleno desarrollo de las capacidades mentales del individuo demostrando así que el ser humano es capaz de traspasar sus propios límites intelectuales y aprender más eficazmente. Actualmente la enseñanza de idiomas utilizando el método con Sugestopedia de Lozanov está extendida por gran parte del mundo; USA, Canadá, Australia, Japón, Centroeuropa, Países Nórdicos, Países del Este, España, etc.
¿Qué es la Sugestopedia?La Sugestopedia es un método de aprendizaje y comunicación basado en el amor y respeto por el alumno, que potencia los recursos mentales del mismo aumentando su capacidad de aprendizaje y asimilación del idioma de forma espontánea y divertida. “El ser humano posee capacidades innatas muy superiores Este método fue creado por el Dr.Lozanov y ha demostrado su eficacia superando ampliamente los resultados de cualquier otro método de aprendizaje como comprobaron 20 especialistas de diferentes partes del mundo de la UNESCO. La Sugestopedia se basa en los siguientes principios:
* La Sugestión debe entenderse como una forma de comunicación global que integra los factores emocionales e inconscientes, ya que son determinantes para volver a recordar lo aprendido, y potencia los recursos mentales de cada individuo. La Sugestopedia involucra toda nuestra capacidad cerebral en el aprendizaje, utilizando de forma integrada ambos hemisferios cerebrales-izquierdo y derecho-; logrando así que los estudiantes aprendan más rápidamente, mejor y con menos esfuerzo que con cualquier otro método convencional. RESULTADOS DEL METODO:
Se aprende 5 veces más rápido que con los métodos convencionales.
¿CÓMO FUNCIONA LA SUGESTOPEDIA? El principio básico de la sugestopedia es la globalidad, constituyendo ésta una unidad cuidadosamente estructurada que combina simultáneamente elementos didácticos, lingüísticos, cognitivos, psicoterapéuticos, artísticos y biofísicos. Este método de enseñanza corresponde así a un SISTEMA global estructurado que armoniza las diferentes facetas de la personalidad dirigiéndose hacia un objetivo muy concreto: aprender de una forma rápida gran cantidad de materia incidiendo positivamente en la salud mental emocional y física del alumno (de manera psocohigiénica). La Sugestopedia desarrolla el proceso de enseñanza de manera que no vaya dirigido solamente a la atención consiente del alumno, sino también a la inconsciente. Las percepciones periféricas -el entorno, la luz, el ambiente amable y lúdico, la actitud del profesor, el empleo de los diferentes tonos de voz, el humor, la sorpresa, los juegos, las canciones, la música, el arte, etc.- son parte integrante de dicho proceso. El aprendizaje se torna agradable, no alienante, un disfrute. El sentido del tiempo desaparece. Hay armonía en todo el proceso. Así va a conseguir el destape de habilidades potenciales que raramente se estimulan en los procesos tradicionales de enseñanza, ya que éstos van dirigidos exclusivamente a la mente consciente. El resultado será la memorización a largo plazo de gran cantidad de materia en muy poco tiempo (hipermnesia), sin fatiga, sin aburrimiento, sin tensión, sin miedo, aumentando la motivación por aprender y fomentando la creatividad, es decir, incidiendo positivamente en la salud mental, emocional y física del alumno. Así nace la Sugestopedia.
METODOLOGÍA 1. MÚSICA Juega un papel fundamental. Está presente en todas las clases y aunque sus connotaciones en sugestopedia son mucho más profundas, adelantaremos que se utiliza como elemento relajante. 2. ARTE La pintura, literaria, etc... se conjugan de una forma atractiva y sorprendente ayudándonos a asimilar la nueva lengua sin esfuerzos. 3. JUEGOS Los juegos son muy elaborados y cada uno tiene una función específica. 4. ESCENIFICACIONES Los alumnos eligen personajes y profesiones interactuando entre ellos.
Todo estos elementos están presentes en una clase de sugestopedia. Aunque el alumno tendrá en todo momento la sensación de que es algo natural y espontáneo. Cada clase está altamente estructurada para alcanzar sus objetivos.
RESULTADOS Como ejemplo pondremos los resultados obtenidos en un curso de principiantes: Al final deñ curso se ha conseguido toda la estructura gramatical básica con 2000 palabras funcionales. El estudiante retendrá entre 1200 y 1500 palabras de forma activa y entenderá ente 1500 y 2000 palabras de forma pasiva. El énfasis se pone en las habilidades habladas y en la comprensión del idioma. Sugestopedia activa la memoria a largo plazo. Una vez acabado el curso, lo aprendido se retiene durante años. Los alumnos no se sienten cansados; por el contrario, están entusiasmados con las variadas y agradables actividades, a pesar de la gran cantidad de materia. La motivación aumenta y también el deseo de proseguir estudios posteriores. Cursos impartidos por Tony Silvero. Diploma in Business Administration por la Universidad de Queensland (Australia) habiendo recibido también formación en psicología educativa, técnicas de relajación y visualización. Profesor de inglés y asesor de idiomas para profesionales y empresas con más de 10 años de experiencia en el campo de la enseñanza de idiomas. Alumno directo de Dr. Georgi Lozanov, reconocido y titulado en la enseñanza de Sugestopedia aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras para adultos por la Lozanov International Trainers Association.
EXECUTIVE LANGUAGES HORARIOS: De lunes a viernes de 18 a 22 horas PRECIO: 950 € El taller se realizará con un mínimo de cinco personas y un máximo de 12. CONTACTO : Eulalia Cardona Tf: 618715278 Antoliano Silvero Telf: 646 579 742
Clases impartidas por Antoliano Silvero Nieto.
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